Présentation

• Présentation
• Le contrat d'apprentissage
• Atelier Technique de Recherche d'Entreprises
• Pédagogie

Principe de l’alternance

La formation en apprentissage combine :

• Un enseignement théorique dispensé en Centre de Formation d’Apprentis (CFA).
• Une immersion professionnelle en entreprise, permettant d’acquérir une expérience concrète du marché du travail.

Le contrat d’apprentissage

Cadre juridique :

• Contrat de travail conclu entre un employeur et un apprenti.
• Objectif : obtention d’une qualification professionnelle reconnue par l’État, inscrite au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP).
• Durée :
  • Contrat à durée limitée (couvrant la durée de la formation).
  • Ou contrat à durée indéterminée (CDI).

Avantages pour l’étudiant

1. Financement et gratuité

• Prise en charge totale des frais de scolarité :
  • Financement assuré par les OPCO (Opérateurs de Compétences) via l’entreprise d’accueil.

2. Bénéfices académiques et professionnels

• Obtention d’un diplôme ou d’une certification :
  • Diplôme d’État ou Certification RNCP.
• Poursuite d’études :
  • Accès aux écoles de commerce, universités ou IUP.
• Insertion professionnelle rapide :
  • 80 % des apprentis en emploi dans les 6 mois suivant la fin du contrat.
• Rémunération :
  • Salaire perçu pendant la durée des études.

Source : www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F2918

L'apprenti a droit à la prise en charge de ses frais de transport pour se rendre de son domicile à son travail.

Atelier Technique de Recherche d'Entreprises

Nos Ateliers de Technique de Recherche d'Entreprises s'adressent à nos candidats en apprentissage qui n'ont pas d'entreprise pour signer leur contrat.

Dès que leur candidature est acceptée, nos futurs étudiants sont formés pour :

• Définir leur projet professionnel
• Savoir préparer leur CV et leur lettre de motivation
• Apprendre à présenter leur projet grâce à des simulations d'entretien d'embauche
• Prendre contact avec les entreprises que nous leur proposons ou qu'ils ont trouvées eux-mêmes

Pédagogie

Approche pédagogique différenciée

Principe fondamental :

• Individualisation de l’enseignement, reconnaissant que chaque apprenant possède un parcours et une personnalité uniques.

Moyens mis en œuvre :

• Effectifs réduits :
  • Permettent une adaptation des pratiques pédagogiques.
  • Favorisent un suivi personnalisé pour optimiser les conditions d’apprentissage.
• Participation active :
  • Les enseignants ajustent leurs méthodes pour garantir l’implication de tous.

Encadrement et écoute active

Corps enseignant expérimenté :

• Pédagogie centrée sur l’écoute :
  • Identification et prise en compte des difficultés de compréhension.
  • Développement de méthodes de travail efficaces, en cours et en autonomie.
• Renforcement des savoir-faire :
  • Acquisition approfondie et durable des connaissances dans chaque discipline.

Suivi et évaluation continue

Contrôle régulier des progrès :

• Deux examens semestriels :
  • Évaluation des compétences et savoirs acquis.
  • Examen final en 2ème année de BTS : couverture de l’intégralité du programme.
  • Même principe en 3ème année pour les formations concernées.
• Travail post-cours et oraux :
  • Maintien d’un contrôle continu rigoureux.

Outils de suivi :

• Espace Numérique de Travail (ENT) :
  • Information constante sur l’avancement et les résultats.

Accompagnement global

Soutien individualisé :

• Entretiens réguliers avec les formateurs, la direction pédagogique et le Service Relations Entreprises :
  • Aide aux choix d’orientation et de poursuite d’études.
• Gestion des ruptures de contrat :
  • Poursuite de la formation pendant 6 mois en cas de rupture, avec un accompagnement renforcé pour trouver un nouvel employeur.

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